捉鱼小学作文

捉鱼小学作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的捉鱼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

7月18日的早上，太阳公公绽开了灿烂的笑脸。在华美学校游泳馆的娃娃池里将举行一场有趣的捉鱼比赛。我们E2班全体同学都很兴奋，大家期盼着这一刻早点到来。

八点四十左右，我们排着整齐的队伍兴高采烈地来到了比赛地点。我往娃娃池一看，怎么一条鱼的影子也没有？正当我感到纳闷的时候，老师运来了各种各样的鱼，有大的、小的、金色的、黑色的；还有泥鳅、鳝鱼等等。它们成群结队地在池里自由自在地游着。比赛即将开始，同学们的心情既紧张，又激动。

比赛开始了，同学们争先恐后地跳进娃娃池里。我没有下水，站在一旁为同学们加油。我隐隐约约地听到一些同学的欢呼声：“我捉到一条大鱼了！”我立刻跑过去，果然是一条又肥又大的鱼。于是，我连忙用塑料袋把它兜住，生怕一不小心让它溜了。接着，又有数十条小鱼被装进了袋子里…… “耶！”耳边传来一阵欢呼声，比赛结束了。

今天真开心！因为通过这次捉鱼比赛使我们懂得了“团结就是力量”。真是一次有意义的比赛！

有一天，我和几位小伙伴一起来到一条小河边玩耍。玩着玩着，突然我看到小河的河面上躺着一些死鱼。于是，我就对他们说：“你们快看，小河里 ……此处隐藏4775个字……我又发现了一条更大的鱼它静静地停在湖底，好像等着我去抓一样。我拿着渔网轻轻地靠近它，正要去抓的时候，它又飞一样地游走了。

连着几次我都一无所获。豆大的汗珠从我的额头滴下来，我急地直挠头。赶紧喊来爸爸帮我一起抓。爸爸一开始也是什么都抓不到，可是后来找到了捉鱼的技巧。只见他先把渔网放入水中，再把鱼引过来，然后一捞就捉住了。我在一边看得手舞足蹈。一会儿功夫爸爸抓到了几条鱼和几只虾。

最后，我数了一下共抓了八条鱼，六只虾。我们真是满载而归呀！

我最喜欢去姥姥家玩了。因为在那里，我可以在田野上尽情地奔跑，追蝴蝶、捉蚂蚱、摘果子、捞蝌蚪、采野花……总会让我收获到别样的快乐。

又是一个周末，姥姥带着我和姐姐去果园玩。果园旁边有条小河，因为天旱，小河干涸得成了一个小水洼。小水洼里有几条小鱼在欢快地游动。抓几条小鱼来回家养着该多好啊！

说干就干，我蹲在小水洼旁边，瞄准一条游得正欢的小鱼发起进攻。我拢着双手小心翼翼地伸向小鱼，可我的手刚一碰着水，鱼儿便倏地没了踪影。我并没有就此放弃，心想：哼！可爱的小鱼儿，你等着瞧，我一定不会让你逃出我的手心的。可没想到，虽然水洼不大，但小鱼太灵活了，来回试了几次，都是眼睁睁地看着小鱼从我手上溜走了。而这时姐姐已经抓到两条了，我急得直蹦跳。“真是气死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊着。而小鱼照样悠然自得，仿佛在嘲笑我的无可奈何。

姥姥看了，笑了。“傻孩子，别着急，慢慢来。拿着这个试试看。”姥姥不知从哪里找到一个破笊篱。拿着笊篱捕鱼就轻松多了，我和姐姐齐心协力，不一会儿就抓到了好几条，而且还意外收获了一只大龙虾。看着我们的“战利品”，我和姐姐心里有说不出的喜悦。