【热门】高中优秀作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的高中优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高中优秀作文 篇1很多时候我都在想，为了未来这么拼死拼活是否值得，我开始质疑“命运掌握在自己手中”这句话的真实性，未来是什么样子的？
我们的未来到底要干什么？我常常感到茫然。
现在我明白了，没有人会帮助我们安排未来，所以自己的未来还需要自己做主。
就算再多的寂寞，也只能自己一个人承受。就算再多的委屈，还是打碎了牙齿混着血往肚子里咽。只是因为一个理由，自己的未来自己走下去。
曾经看着路灯发呆过，当自己失去方向时就会茫然，无所适从。那晕黄的灯光笼罩我摇摇晃晃的影子，就在那么一瞬间我认为自己看到了终极，愣愣地看着这可能出现的未来。我不止一次的祈求过，可是碰到那层隔膜的时候，水纹荡漾开去，我才猛然醒悟，镜花水月。明明很遥远，可是却还是那么很近，还是真实存在的。
等待我的从来只有未来。
小时候并不担心自己的未来会怎样，因为总是傻傻的想着有父母在就好了。可以毫不在意地去玩耍，可以毫不在意地去放纵自己，毁了我的正是自己。我不聪明，也不怎么勤奋，也不怎么漂亮，不在乎，淹在人海里便可以消失的人，也想要一个美好的未来。
或许会扭曲成一个丑恶的我，或许在未来 ……此处隐藏2982个字……我佩服的，他用他优默诙谐的语言，将那充满白色恐怖的年代与人性，披露得一清二白。
我读鲁迅，不仅读他的作品，也读他自已。他深刻，勇敢，坚强，他骨头最硬。读他那“一”字形的胡须，他瘦削的面颊，他一簇直竖起来的头发……
鲁迅为了拯救整个中华民族而三改志愿，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，虽然他不是一名共产党员，但他一直在用他的实际行动，支持着年轻的中国共产党，鲁迅当之无愧为“民族魂”。
读金庸、席绢的小燕子说可斜倚床头，随手翻来；而读鲁迅的作品，则须正襟危坐，细细咀嚼。
作文评点：
此文可谓有感而发，从一篇课文读到鲁迅的诸多作品，但作者却不光是读鲁迅的作品，更多的则是读鲁迅的思想，读鲁迅的性格。
作者读到了鲁迅的高洁，读到了鲁迅的坚韧，读到了鲁迅的幽默，邮局读到了鲁迅的为人，作者为一代伟人的高尚人格而折服 ，为一代文豪的笔力而惊叹，可谓感而深矣。
作者在那里不是空发议论，无病呻吟，而是建立在读的基础上的有感而发：他读了鲁迅的《雪》，感其高洁；他读了鲁迅的《为了忘却的记念》，感其坚韧；他读了鲁迅的《狂人日记》、《孔乙已》，感其幽默。作者所感发的情怀中渗着一种东西，那便是对鲁迅的深入探究。探究之后，读通了，悟懂了，再发表感想，才透着真。
想起现在一些中学生，要么读了几篇鲁迅，没有关读懂，便大叫起来：什么时代了，还叫人读这些教人半懂不懂的文字？要么读都不曾读过鲁迅，只是听别人叫了那么几句，便也随之叫将起来。让人真不知他们是怎么一种中学生呐！
这名同学的《我读鲁迅》，虽不能与唐涛等名家相提并论，但至少是看过几篇鲁迅作品的，其感受也是真切的。
结尾一句绕有趣味。
